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Seelische Gewalt in Kindertageseinrichtungen – Persönliche Erfahrungsberichte und institutionelle Handlungsebenen

(Reckahn 2022) Die Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen, die vor 5 Jahren entwickelt wurden, werden nach und nach bekannter. Immer wieder erreichen uns persönliche Texte von unterschiedlichen Personen aus unterschiedlichen Orten, in denen über erschütternde Erfahrungen berichtet wird. Dabei kommt auch zum Ausdruck, dass unzulässiges pädagogisches Beziehungshandeln durch Versäumnisse Read more…

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Mit Fehlverhalten durch Fachkräfte in Kitas professionell umgehen

Dezember 2021 / Jörg Maywald Fehlverhalten und Gewalt durch pädagogische Fachkräfte kommen in jeder Kindertageseinrichtung vor. Sie dürfen aber nicht hingenommen oder gar begünstigt werden. Auch Wegsehen, Verschweigen oder Banalisieren helfen nicht weiter. Professionell tätig zu sein bedeutet, das eigene Handeln immer wieder neu zu reflektieren, Schwachstellen zu identifizieren, Fehler Read more…

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Onlinekurs “Qualität pädagogischer Beziehungen” (REO) startet im Januar 2022

Die Anmeldungen für den sechsten Onlinekurs sind leider schon geschlossen. Falls Sie Interesse daran haben, über zukünftige Kurse direkt informiert zu werden, melden Sie sich gern für unseren Newsletter an: https://paedagogische-beziehungen.eu/newsletter/ oder kontaktieren Sie Dr. Jennifer Lambrecht. Sie sind in pädagogischen Arbeitsfeldern tätig und interessieren sich für das Thema “Qualität Read more…

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Onlinekurs “Train the Trainer zu den Reckahner Reflexionen” (RETT) ab Januar 2022

Die Anmeldung für das Train the Trainer Seminar ist leider schon geschlossen. Sollten Sie Interesse daran haben, über zukünftige Train the Trainer Seminare informiert zu werden, können Sie sich für unseren Newsletter anmelden (dieser erscheint 2-3 Mail im Jahr) https://paedagogische-beziehungen.eu/newsletter/ oder kontaktieren Sie Dr. Manuela Diers. Der Train the Trainer Read more…

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Achtsam und respektvoll sein im Umgang mit Kindern und Erwachsenen – Beispiele aus der Praxis einer Kinderkrippe

Silvia Dietrich hat Beobachtungen aus der Praxis für uns dokumentiert. Beispiel 1 „Das ist doch für die Mama!“ Es ist Dienstagvormittag und eine Besuchergruppe von 3 Erzieherinnen hat sich für eine Führung durch das Haus mit anschließendem Fachaustausch angemeldet. Nach einer kurzen Begrüßung starte ich  (Leitung) mit den Gästen den Read more…

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