Herzlich Willkommen!
Auf dieser Website finden Sie Informationen zu den Reckahner Reflexionen, dem Reckahner Regelbüchlein sowie Materialien für die Umsetzung in der Praxis und weiterführende Fachliteratur.
Wir danken der Robert Bosch Stiftung für die Förderung sowie dem Arbeitskreis Menschenrechtsbildung für seine Unterstützung. Mehr Informationen zum Projektteam finden Sie hier.
Was eine pädagogische Entscheidung über Anerkennung und Mehrsprachigkeit erzählt von Aynur Sezen Alkaç (September 2026) Ein Kind verlässt den Raum Ein Mädchen in der fünften Klasse möchte an einem freiwilligen Französischkurs teilnehmen. Der Kurs wird Read more
(Necdet Ali Diken, Marlene Doktor und Anne Piezunka) [Ganz herzlichen Dank für die hilfreichen Impulse und Ergänzungen an Angelika Guglhör Rudan und Ursula Winklhofer] Die Reckahner Reflexionen (ReRe) formulieren einen Anspruch an menschenwürdige pädagogische Beziehungen. Read more
Pädagogische Beziehungen – das Fundament guter Schule. Anerkennung stärkt Lernen und Demokratie Schule verändert sich – und mit ihr die Anforderungen an alle, die Kinder und Jugendliche begleiten. Wie können wir Bildung demokratischer gestalten? Wie Read more
Rochow-Museum und Akademie für bildungsgeschichtliche und zeitdiagnostische Forschung e.V.an der Universität Potsdam
Reckahner Dorfstraße 27
14797 Kloster Lehnin
Ansprechpartnerinnen:
Prof. Dr. Annedore Prengel & Anne Piezunka
Kontakt: info@paedagogische-beziehungen.eu
Hinweis: Die in diesem Blog geäußerten Meinungen sind ausschließlich die der jeweiligen AutorInnen. Unser Blog läuft unter der ISSN: 2941-3400.
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