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Petition: Rechte der Kinder

Im Namen des Reckahner Projektteams möchten wir gerne auf eine Petition von ISTA – Institut für den Situationsansatz an der Internationalen Akademie Berlin gGmbH hinweisen: Link: https://www.openpetition.de/petition/online/kitas-muessen-die-rechte-der-kinder-schuetzen Im Jahr 2000 wurde im Bürgerlichen Gesetzbuch niedergelegt: „Kinder haben das Recht auf gewaltfreie Erziehung. Körperliche Bestrafungen, seelische Verletzungen und andere entwürdigende Maßnahmen Read more…

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Mann und Frau sitzen auf einem Sofa und unterhalten sich. Gezeichnet. Unterhaltung ist an Sprechblasen erkennbar.

„Seelische Verletzungen ansprechen – Irritationen erzeugen?!“

(von Anne Piezunka und Clara Overweg) Wenn eine Fachkraft im pädagogischen Alltag verletzend gegenüber Kindern und Jugendlichen agiert, wird es von den beobachtenden Personen zum Teil als herausforderungsvoll wahrgenommen dies anzusprechen. Im Rahmen von Fortbildungen zu den Reckahner Reflexionen wurde beispielsweise häufig thematisiert, dass Reaktionsmuster wie Abwehr bzw. zum Teil Read more…

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“Qualität pädagogischer Beziehungen” – Onlinekurs

Unser nächster Onlinekurs zum Thema “Qualität pädagogischer Beziehungen” startet im Oktober 2022 (REO 7). Sie sind in pädagogischen Arbeitsfeldern tätig und interessieren sich für das Thema “Qualität pädagogischer Beziehungen stärken”? Wir laden Sie herzlich zu unserem Onlinekurs ein! Im Kurs haben Sie die Möglichkeit, selbst Ihre pädagogische Haltung zu reflektieren Read more…

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Onlinekurs “Train the Trainer”

Die Anmeldung für das Train the Trainer Seminar ist leider schon geschlossen. Sollten Sie Interesse daran haben, über zukünftige Train the Trainer Seminare informiert zu werden, können Sie sich für unseren Newsletter anmelden (dieser erscheint 2-3 Mail im Jahr) https://paedagogische-beziehungen.eu/newsletter/ oder kontaktieren Sie Dr. Manuela Diers. Unser nächster Onlinekurs “Train Read more…

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Früher habe ich Latein gehasst

Schulerinnerungen in Fortbildungen Wenn in Fortbildungen mit Schulerinnerungen gearbeitet wird, kommen oft existentielle Erfahrungen, die erfreulich oder auch schmerzhaft erlebt wurden, zum Ausdruck. Sie können sich auswirken auf spätere berufliche Entwicklungen. Beispielhaft dafür sind die folgende Erinnerungsgeschichte und der dazu verfasste Kommentar. Der Name der Autorin ist der Redaktion bekannt. Read more…

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Seelische Gewalt in Kindertageseinrichtungen – Persönliche Erfahrungsberichte und institutionelle Handlungsebenen

(Reckahn 2022) Die Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen, die vor 5 Jahren entwickelt wurden, werden nach und nach bekannter. Immer wieder erreichen uns persönliche Texte von unterschiedlichen Personen aus unterschiedlichen Orten, in denen über erschütternde Erfahrungen berichtet wird. Dabei kommt auch zum Ausdruck, dass unzulässiges pädagogisches Beziehungshandeln durch Versäumnisse Read more…

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