Pädagogische Beziehungen – das Fundament guter Schule. Anerkennung stärkt Lernen und Demokratie Schule verändert sich – und mit ihr die Anforderungen an alle, die Kinder und Jugendliche begleiten. Wie können wir Bildung demokratischer gestalten? Wie schaffen wir Lernorte, an denen sich junge Menschen gesehen, gestärkt und emotional sicher fühlen? Die 3. Read more
(Katja Langer-Bachmann, Februar 2026) Unter dem Titel „FaiRE-REgeln“ initiierten das SIBUZ Spandau und die regionale Schulaufsicht Ende 2024 eine besondere Kreativausschreibung. Ziel war es, die 12 Regeln im Regelbüchlein für kleine und große Kinder gezielt für die Hand von Jugendlichen umzugestalten. Ein herausfordernder Schaffensprozess Schüler_innen der 7. und 10. Jahrgangsstufe Read more
(Karin Tschackert, Januar 2025) „Worte sind Fenster oder sie sind Mauern“, so formuliert Ruth Bebermeyer treffend den Unterschied zwischen verbindender und trennender Kommunikation. In einer Zeit, die von zunehmender Polarisierung der öffentlichen Debatten geprägt ist, ist es wichtiger denn je, dass wir lernen, wie wir trotz unterschiedlicher Ansichten und Verhaltensweisen Read more
(von Judith Kohler, November 2024) Schon als ich am Nachmittag die Wohnungstür öffnete, merkte ich, dass zwischen meiner Tochter und ihrem Vater dicke Luft herrschte. Dann hörte ich, wie die Tür zum Kinderzimmer zugeschlagen wurde. Kurz darauf ging ich ihr nach und fragte sie, was passiert sei. Sie erzählte und Read more
(6. Mai 2024 / Katja Langer-Bachmann) Pädagogische Institutionen der Kinder- und Jugendhilfe müssen ein Schutzkonzept gegen Gewalt erarbeiten (§45 SGB VIII). In immer mehr Bundesländern wird dies auch in Schulen zur Pflicht, z.B. Schleswig-Holstein oder Berlin. Schule, Kita und Jugendhilfe sollen sichere Orte für Kinder und Jugendliche sein, in denen Read more
(von Dieter Rüttimann, 25.3.23) Mauro, ein zwölfjähriger Junge, trägt nicht nur die besten Markenartikel, seine Dächlikappe kostet schlappe 300 Euro, er tritt auch so auf – mit einem überaus gesunden Selbstbewusstsein. Ermahnungen der Lehrpersonen sind eher Leistungsausweise und werden selten als Kritik aufgefasst. Eines Tages steckt sich Mauro während des Read more
Sie sind Lehrkraft, Schulleitung, pädagogische Fachkraft oder Sozialarbeiter*in einer Schule (egal welcher Schulart)? Sie möchten daran mitwirken, das Schulklima zu verbessern und die Beziehungsqualität zwischen allen Akteur*innen zu stärken? Sie haben Interesse daran, Schule zu einem demokratischeren Ort zu machen, an dem Lernen sowie soziale und emotionale Entwicklung von Kindern Read more
Einladung zur digitalen Austauschrunde am 20.03.2023 plus SAVE THE DATE für die Reckahner Schultagung am 10./11.11.23 mit dem Titel: Pädagogische Beziehungen – das Fundament guter Schule. Impulse der ‚Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen‘ Liebe Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte, liebe Kolleginnen und Kollegen, Sie sind bereits in Berührung mit den Read more